Queremos continuar con la línea de trabajo iniciada hace dos cursos y seguir potenciando la utilización y aprendizaje del manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación. De nuevo en nuestro Centro se utilizarán las nuevas Tecnologías como herramienta de trabajo desde los 2 años hasta 2º de Bachillerato, lógicamente con un nivel de dificultad adaptado a las edades de los alumnos. Para ello disponemos de 3 salas de Informática con 12 equipos cada una de ellas para su utilización en todas las áreas de cada uno de los cursos.

Además disponemos de ordenador portátil y hemos incorporado conexión a Internet en cada una de las aulas para que los profesores puedan utilizarlo como herramienta pedagógica en cada una de sus clases.

Por último se han incorporado 3 equipos más en la Biblioteca, con conexión a Internet, para uso de alumnos y familiares dentro del servicio gratuito que ofrece el centro de lunes a jueves.

También hace dos cursos iniciamos una nueva experiencia con la implantación de un servicio de información a las familias a través de las TIC. Poco a poco se ha ido convirtiendo en una herramienta imprescindible para potenciar la comunicación con las familias. A la vez, este software constituye una importante herramienta de gestión de información para tutores y profesores, ya que permite memorizar todas las incidencias y mensajes anotados durante el curso, contando además con un histórico desde la implantación.

El sistema permite que los alumnos y sus familias, mediante una clave, puedan acceder a través de Internet o de un número de teléfono de coste reducido a la siguiente información:

• Notas de cada una de las evaluaciones realizadas.

• Control de ausencias y retrasos.

• Actitud y comportamiento en clase cada día.

• Incidencias.

• Fechas de pruebas y exámenes.

• Control de las tareas propuestas para casa.

• Comportamiento en el servicio de comedor y aprovechamiento del mismo (en caso de utilizarlo), qué y cómo han comido.

• Avisos de profesores y tutores.

• Circulares.

• Fechas de reuniones, entrevistas y entregas de notas en mano.

• Para los más pequeños: Estado de ánimo en clase, trabajo realizado, participación, necesidad de reponer pañales, …

• Etc.

Por otro lado este sistema guarda la información y genera estadísticas que permiten a tutores y profesores contar con información detallada de cada uno de los alumnos y tutorandos, no sólo de ausencias y retrasos sino del día a día de forma completa.

Mediante la utilización de este sistema se obtienen las siguientes ventajas:

Para los padres:

• Ofrece la posibilidad del seguimiento continuo del proceso educativo de sus hijos, en cualquier momento, desde cualquier lugar y de una manera muy sencilla.

• Manejar el máximo de información permite que los padres se integren activamente en el proceso de educación de sus hijos.

Para el colegio:

• Cumple con la obligación de mantener perfectamente informadas a las familias.

• Facilita la implantación de la certificación de calidad ISO 9000 en el centro, (u otras), al cumplir perfectamente con el punto de la norma de comunicación e información al cliente.

• Contribuye en la mejora de la imagen del centro al situarse en la vanguardia de la utilización de las nuevas tecnologías.

• La página web del centro se convierte en un soporte informativo y publicitario vivo y visitado.

• Fomenta el uso de Internet en la sociedad.

Para los profesores y tutores:

• Disminuye el trabajo. Al implantar MENTORVOX ya no es necesario ir buscando por los distintos profesores cuando un padre nos anuncia que quiere una entrevista. Con sacar un informe de las incidencias del alumno es más que suficiente para tener una entrevista fructífera.

• Igualmente, también disminuye el trabajo a la hora de las reuniones de evaluación. Basta con sacar un informe de cada uno de los alumnos que tenemos que tratar para que la reunión sea más rápida y efectiva.

Por último, y como novedad más atractiva, con taremos con una pizarra digital en un aula denominada Aula Multimedia, ya que nos encontramos inmersos en el Proyecto de Investigación "Programa Pizarra" promovido por la Fundación Aula_Smart y del cual se puede encontrar toda la información en la página WEB

 http://www.aulasmart.com/programapizarra.html

La Fundación AULA_SMART es una organización sin ánimo de lucro, de ámbito nacional, inscrita en el Registro de Fundaciones del Ministerio de Educación y Ciencia por Orden Ministerial de 13/12/2004.

Entre sus fines, se encuentran el desarrollo y la implantación de las nuevas tecnologías en el sector educativo.

A través del PROGRAMA, la Fundación desarrolla un proyecto de cooperación e investigación con el fin de apoyar a los centros educativos en su proceso de implantación de las TIC’s en el sistema de enseñanza.

Los objetivos de dicho proyecto son los siguientes:

• Facilitar a los centros educativos el acceso a los recursos tecnológicos.

• Formar al profesorado y asesorar a los centros educativos en relación a la utilización de las NNTT con fines educativos.

• Apoyar al profesorado en la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza.

• Mejorar la capacitación de los docentes en torno a las nuevas tecnologías de la información, aprovechando los recursos y ventajas pedagógicas que proporciona.

• Construir un entorno de aprendizaje abierto y hacer el aprendizaje más atractivo

• Los centros participantes del proyecto serán dotados por la Fundación del siguiente equipamiento:

• Una pizarra interactiva SMART Boad SB680.

• Un videoproyector Dell.

Al finalizar el proyecto, el equipamiento pasará a ser propiedad del centro.