En este curso, 2009-2010, después de la implantación del Sistema Multisite en las auditorías de Calidad, desde la Provincia se ha elaborado un ambicioso documento (Plan Bienal 2009-2011), común para todos los centros de la misma, que desarrolla todos los objetivos para este curso y el próximo. En el documento se recogen objetivos estratégicos, líneas estratégicas e iniciativas estratégicas que se concretan en nuestro centro de la siguiente forma:

OE.01:  CONSEGUIR QUE NUESTROS AGENTES SE SIENTAN IDENTIFICADOS CON LA LABOR ESCOLAPIA Y VIVAN LA PERTENENCIA AL CONJUNTO DE LAS ESCUELAS PÍAS.

LE.01.01:  Fomentar la identidad y pertenencia escolapia en los agentes de las obras.

IE.01.01.01: Dar a conocer la vida y obra del Fundador San José de Calasanz.

IE.01.01.02: Dar a conocer la historia del centro al personal del mismo.

IE.01.01.03: Dar a conocer la historia y funcionamiento de la Orden y Demarcación Escolapia.

LE.01.02: Proporcionar medios y recursos para la formación calasancia y escolapia de los agentes de las Obras.

IE.01.02.01: Incluir el material formativo calasancio, clasificado y digitalizado por el Secretariado de Laicos, dentro del Sistema de Calidad del colegio.

OE.02: CONSEGUIR QUE CADA OBRA DE LA PROVINCIA SE AUTOFINANCIE.

LE.02.02: Diseñar estrategias para que las Obras se autofinancien.

IE.02.02.01: Diseñar estrategias de sostenibilidad económica, en colaboración con la comunidad educativa, partiendo de una información y transparencia de la situación económica real.

OE.03: DISMINUIR LOS ÍNDICES DE FRACASO ESCOLAR EN NUESTRO ALUMNADO

LE.03.01: Gestionar, desarrollar y optimizar los apoyos escolares.

IE.03.01.01: Optimizar los recursos horarios.

IE.03.01.02: Cuidar la planificación y seguimiento de las horas de apoyo.

LE.03.02: Promover en cada profesor un compromiso real contra el fracaso escolar mediante el uso sistemático de todas las herramientas disponibles de atención a la diversidad

IE.03.02.01: Motivar a los profesores a utilizar metodologías más activas y participativas (publicaciones y cuadernos especializados, audiovisuales, informáticos, lúdicos…).

LE.03.03: Proporcionar medios a los educadores y facilitar la realización de experiencias concretas de inclusión de alumnos de otras culturas.

IE.03.03.01: Dedicar recursos económicos y de tiempo para actividades de este tipo.

LE.03.04: Impulsar la atención a los necesitados en el ámbito extraacadémico, siendo referente en la población.

IE.03.04.01: Organizar tiempos de educación no formal destinados al alumnado en situación de necesidad.

IE.03.04.02: Dedicar tiempos y recursos personales y económicos a los alumnos en situación de necesidad.

OE.04: CONTINUAR FOMENTANDO LA CALIDAD DE ENSEÑANZA EN LA RELIGIÓN CATÓLICA Y EN LAS ACTIVIDADES RELIGIOSAS, COMO SIGNO DIFERENCIAL DE NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA.

LE.04.01: Constituir y consolidar un Departamento de ERE en el centro que abarque todas las etapas.

IE.04.01.01: Potenciar el Departamento de ERE con la participación de todos los profesores que la imparten.

LE.04.02: Enriquecer la enseñanza de la Religión en el colegio.

IE.04.02.01: Organizar y coordinar el uso sistemático de materiales y recursos didácticos para el área.

LE.04.03: Afianzar en el centro la calidad de las actividades religiosas.

IE.04.03.01: Elaborar o mejorar los procedimientos de planificación y realización de las actividades religiosas según el sistema de calidad.

OE.05: CONSTRUIR UNA ESTRUCTURA COLEGIAL ABIERTA A SU ENTORNO, SENSIBLE A LA REALIDAD QUE LO RODEA Y LOGRAR UN ALUMNADO SOLIDARIO.

LE.05.01: Conseguir que el Colegio sea referente a nivel cultural, social, religioso…

IE.05.01.01: Estar abiertos a las propuestas concretas de otras instituciones de nuestro entorno (parroquia, asociación de barrio, ayuntamiento…)

IE.05.01.02: Incluir en nuestros calendarios las iniciativas de jornadas internacionales y otros, siempre que estén acordes con nuestro Proyecto Educativo.

IE.05.01.03: Mantener abiertas nuestras instalaciones (deportivas, aulario, salones…) en disponibilidad a necesidades y demandas de nuestro entorno.

IE.05.01.04: Invitar a nuestros alumnos a implicarse en acciones concretas de solidaridad, de cooperación, de no discriminación, de tolerancia…

LE.05.02: Establecer planes de colaboración con entidades para el desarrollo de proyectos sociales.

IE.05.02.01: Elaborar un procedimiento de colaboración que regule nuestra participación en Proyectos Sociales, Culturales y educativos.

IE.05.02.02: Implicar a algunas personas sensibles de nuestro colegio en esta labor.

OE.6: MEJORAR LOS RESULTADOS DE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL CENTRO

LE.6.01: Mejorar la competencia lingüística extranjera del alumnado

IE.06.01.01: Mantener los intercambios con alumnos extranjeros y extenderlo a otros centros de habla inglesa y a un centro Escolapio europeo.

IE.06.01.02: Continuar facilitando la incorporación de auxiliares de conversación.

IE.06.01.03: Incorporar nuevas metodologías de aprendizaje de los idiomas y generar recursos propios.

IE.06.03.04: Formar al profesorado para la preparación de los exámenes que permitan a nuestros alumnos obtener certificaciones y reconocimientos internacionales.

LE.06.02: Fomentar La innovación educativa.

IE.06.02.01: Facilitar la formación del profesorado que permita incorporar en su actividad docente estrategias innovadoras.

LE.06.03: Desarrollar la Biblioteca Escolar.

IE.06.03.01: Sistematizar e informatizar el uso de la Biblioteca Escolar.

IE.06.03.02: Actualizar el Plan de Dinamización de la Biblioteca e incluirlo en el Plan de Animación a la Lectura.

LE.06.04: Favorecer el desarrollo de las nuevas tecnologías.

IE.06.04.01: Cooperar con el AMPA para la reutilización de equipos informáticos de las familias.

IE.06.04.02: Fomentar el uso diario de las nuevas tecnologías por parte del profesorado, tanto para el proceso de enseñanza aprendizaje como en la gestión de la información, insistiendo en la implantación de un cuaderno digital.

IE.06.04.03: Facilitar el acceso a los recursos tecnológicos en todas las áreas, especialmente en el área de idiomas.

IE.06.04.04: Optimizar el uso de las TIC, procurando el uso de dichos recursos durante toda la jornada escolar.

LE.06.05: Favorecer el enlace con la tradición científica escolapia.

IE.06.05.01: Realizar trabajos sobre el tema de la tradición científica escolapia y su recopilación en forma de publicación.